Caterina va en ville
de Paolo Virzi, avec Sergio Castellitto, Margherita Buy, 2003
Dans le cadre de l’Année Académique franco-italienne 2019-2020, est organisée du 24 au 28 février 2020 la Semaine italienne « Ragazzi d’Italia », qui permettra aux jeunes italianistes de découvrir, à travers 5 films d’auteur, différents aspects de la jeunesse italienne d’aujourdhui confrontée à des problèmes de société spécifiques à l’Italie ou au contraire, partagés par les jeunes européens. Les projections seront programmées au Cinéma Luminor-Hôtel de ville (20, rue du Temple 75004 Paris) et organisées à la demande des professeurs (50 élèves minimum).
Synopsis
La famille Iacovoni vient de s’installer à Rome. Tous les espoirs de Giancarlo, le père, reposent sur sa fille de treize ans, Caterina. Il la pousse à se faire des amies parmi les familles influentes de sa classe. La spontanéité de l’adolescente lui attire vite la sympathie de Margherita, la fille d’un intellectuel renommé, et de Daniela, dont le père est un membre influent du gouvernement…
Avis Cinélangues
La protagoniste du film est une adolescente qui rentre au lycée et les élèves de 2de pourront ainsi facilement s’identifier à cette jeune fille. A travers ses rencontres et ses aventures, on découvre l’univers de la ville et les difficultés d’insertion que connaît une jeune provinciale dans une métropole. On approche également le monde de l’école et les relations entre jeunes, le fonctionnement d’un lycée italien et la façon dont les jeunes passent leur temps libre. La vie des familles offre en outre la possibilité d’analyser des relations de couple ainsi que les relations parents et enfants, et à cet égard il peut être exploité avec les classes de collège. Le film présente également un aperçu d’une certaine société romaine et de Rome en tant que siège du pouvoir politique et de sa classe dirigeante. Les aspirations du père à faire partie de l’élite et le rejet qui s’ensuit peuvent faire l’objet d’un travail en classe de 1ère.
Public conseillé : Collège / Seconde
Notions : Intégration / Ecole
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