Cinélangues : cinéma latin

El Premio

admin — Thu, 09 May 2013 15:36:39 +0000

Synopsis

Dans l’Argentine des années 1970, Ceci, petite fille de 7 ans, vit retranchée avec sa mère dans une maison au bord de l’océan. Le père, absent, est un dissident politique dont on ne sait s’il est mort ou en cavale. Partagée entre l’insouciance de l’enfance et le poids d’un secret que Ceci sait, sans comprendre pourquoi, qu’il est important de taire, la fillette est confrontée au danger lorsque l’armée demande aux élèves de son école de rédiger une ode à la gloire des militaires…

Avis Cinélangues

: La période de la la dictature en Argentine est presque devenue un genre dans le cinéma argentin et El premio comme Enfance clandestine, plonge à nouveau le spectateur, à travers le regard d’un enfant, dans les années 70 de la liberté bannie. Le ton et le mode sont toutefois ici très différents. Apre, lyrique le film montre comment une enfant en âge de vivre à pleins poumons doit réprimer ses envies, ses joies et ses mouvements et doit faire face à une mère anéantie et dépressive. Huis clos mère-fille porté par l'énergie survoltée de la petite Cécilia, le film fait éclater toute la violence insidieuse de la dictature argentine. Un très beau film pour classes cinéphiles.

Public conseillé : Lycée Thème : L’art de vivre ensemble / Relations de pouvoir

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Ici et La-bás

admin — Mon, 18 Mar 2013 11:17:46 +0000

Synopsis

Après avoir travaillé aux États Unis, Pedro revient dans son petit village dans les montagnes du Guerrero, au Mexique. Il y retrouve sa femme et ses filles. Avec ses économies accumulées, il aspire enfin à mener une vie meilleure avec les siens, et même à réaliser son rêve : former un petit groupe de musique, les Copa Kings. Mais les opportunités de travail sont rares et la frontière entre ici et là-bas ne cesse d’occuper l’esprit et le quotidien de Pedro et de ceux qui l’entourent. Aquí y Allá porte sur le bonheur de vivre parmi les siens, la perte et les souvenirs de ceux que nous laissons derrière nous.

Avis Cinélangues

Ce film offre un regard original sur l’émigration dans la mesure où il traite, non pas des difficultés liées au départ, au passage de frontière et à la nouvelle vie dans le pays d’adoption mais des difficultés inhérentes au « retour » au pays, thème peu traité au cinéma. Avec un sens de l’observation aigu et beaucoup de finesse dans l’analyse, le réalisateur montre le cheminement complexe du personnage principal pour retrouver peu à peu sa place dans sa famille et dans son village, après une période d’émigration aux Etats-Unis. Le film permet de traiter ce thème en classe, en réfléchissant de manière approfondie aux enjeux du « départ » tant d’un point de vue économique qu’affectif et culturel.

Antonio Méndez Esparza

C’est un film qui aborde le désir et la peur de partir. L’espoir de revenir afin de construire une maison en brique et pas en terre. L’espoir de se marier avec celle qui nous attend. Le prix de ce que l’on perd quand on part, du prix à payer pour récupérer ce que l’on a perdu quand on revient.

Public conseillé: Lycée (Classes de 1ère et Terminale)

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No

admin — Mon, 18 Mar 2013 11:05:57 +0000

Synopsis

Chili, 1988. Lorsque le dictateur chilien Augusto Pinochet, face à la pression internationale, consent à organiser un référendum sur sa présidence, les dirigeants de l’opposition persuadent un jeune et brillant publicitaire, René Saavedra, de concevoir leur campagne. Avec peu de moyens, mais des méthodes innovantes, Saavedra et son équipe construisent un plan audacieux pour libérer le pays de l’oppression, malgré la surveillance constante des hommes de Pinochet.

Avis Cinélangues

Ce film est une belle réussite qui embarque un spectateur euphorique dans la campagne du No, mené par le publicitaire René Saavedra. Outre cet aspect jubilatoire, il permet de découvrir une période historique un peu oubliée, celle du référendum organisée sous la dictature du Général Pinochet. Au delà de cet événement historique qui conduira au départ de Pinochet, le film permettra aussi de réfléchir de manière plus générale sur la communication politique et d’analyser avec un regard critique les techniques publicitaires utilisées dans nos sociétés. Les élèves devraient apprécier beaucoup ce film ainsi que le jeu – excellent -de Gael Garcia Bernal.

Public conseillé: Lycée (Toutes classes)

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Cinélangues 2012-2013

admin — Mon, 18 Mar 2013 10:56:06 +0000

Avant-première Enfance Clandestine

admin — Mon, 18 Mar 2013 10:48:09 +0000

Infancia Clandestina de Benjamín Avila le lundi 25 mars à 20h

au Cinéma Le Nouveau Latina (Réservation indispensable : odilemont@gmail.com dans la limite des places disponibles)

Enfance clandestine (Infancia clandestina) de Benjamín Avila avec Ernesto Alterio, Natalia Oreiro, César Troncoso, espagnol , argentin , brésilien, 1h50

Synopsis

Argentine, 1979. Juan, 12 ans, et sa famille reviennent à Buenos Aires sous une fausse identité après des années d’exil. Les parents de Juan et son oncle Beto sont membres de l’organisation Montoneros, en lutte contre la junte militaire au pouvoir qui les traque sans relâche. Pour tous ses amis à l’école et pour Maria dont il est amoureux, Juan se prénomme Ernesto. Il ne doit pas l’oublier, le moindre écart peut être fatal à toute sa famille. C’est une histoire de militantisme, de clandestinité et d’amour. L’histoire d’une enfance clandestine.

Sortie nationale : 8 mai 2013

Bonne Année !

admin — Thu, 03 Jan 2013 09:18:33 +0000

Avant-Première : VIOLETA

admin — Wed, 17 Oct 2012 11:30:51 +0000

Cinélangues, en partenariat avec le magazine Vocable et le Cinéma Les 7 Parnassiens, organise à l’intention des professeurs d’espagnol l’avant-première du film :

VIOLETA

(Violeta se fue a los cielos)

de Andrés Wood,

Avec Francisca Gavilán, Thomas Durand, Christian Quevedo

Mardi 13 novembre à 18h

au Cinéma Les 7 Parnassiens 98, Bouvevard du Montparnasse 75014 Paris

Projection en présence d’Angel Parra, suivie d’un cocktail

Synopsis

Violeta Parra, chanteuse, poète et peintre, est une véritable icône de la culture chilienne. Violeta retrace le destin d’une femme hors du commun, ses succès et sa déchéance. De son enfance aux côtés d’un père alcoolique, en passant par son apprentissage de la guitare, son rapport brutal et déterminé à la maternité et au monde, ses engagements esthétiques et politiques, jusqu’à sa fin tragique. Rythmé par ses chants poignants et minéraux, tout droit sortis des entrailles de la terre chilienne, et construit avec une grande liberté, le portrait de cette artiste tourmentée et passionnée est porté avec une grâce magnétique par Francisca Gavilan.

Sortie nationale 28 Novembre 2012

Supplément pédagogique réalisé par Vocable

Retour à Hansala

admin — Mon, 15 Oct 2012 09:29:43 +0000

Synopsis

Les pérégrinations d'une femme marocaine, interpretée par l'actrice Farah Hamed, qui perd son frère lorsqu'il tente d'émigrer illégalement en Espagne et qui doit ramener son corps au pays

Lieu de projection : Institut Cervantes de Paris

Avis Cinélangues

Un film très fort, qui pose les problèmes de l’immigration subsaharienne en Espagne et des drames humains qu’elle génère…Sans sensiblerie ni artifices cinématographiques, le film touche le spectateur par le récit direct et simple de l’histoire, - malheureusement presque quotidienne- de tous les candidats à un ailleurs porteur d’espoir et de vie meilleure. C’est aussi un road-movie qui met en scène un voyage initiatique qui modifiera profondément la manière de voir des deux personnages principaux. Le film permettra donc de s’interroger en classe à la fois sur les migrations contemporaines et sur le voyage comme facteur essentiel d’ouverture culturelle et d’ouverture à l’autre.

Thème : L’art de vivre ensemble/ Espaces et échanges / L’émigration

Public conseillé : Lycée (1ère/Terminale)

Dossier pédagogique :
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Un franco catorce pesetas

admin — Mon, 15 Oct 2012 09:15:25 +0000

Synopsis

1960. Martín et Marcos quittent l'Espagne et leurs familles pour la Suisse: un nouvel Eldorado qui incarne pour eux l'Europe du progrès et des libertés. Il leur faudra s'adapter à cette nouvelle vie aux antipodes de celle qu'ils viennent de quitter.

Lieu de projection : Institut Cervantes de Paris

Avis Cinélangues

Un film qui retrace, en dosant savamment drame et comédie, l’émigration espagnole vers la Suisse dans les années 60. La narration met l’accent sur les différences culturelles entre les deux pays, la difficulté de l’adaptation puis ensuite celle du retour au pays. Même si le film connaît quelques problèmes de rythme, il a le grand mérite de poser, sans tomber dans le mélodrame, les difficultés liées à l’émigration. Il permettra une approche particulièrement riche de ce thème en classe, à la fois historique et contemporaine en mettant en regard l’émigration des années 60 et celle des jeunes espagnols d’aujourd’hui.

Thème :L’art de vivre ensemble- L’émigration

Public conseillé : Collège (3^ème) / lycée

Dossier pédagogique :
http://www.cndp.fr/crdp-toulouse/spip.php?page=dossier&article=17554&num_dossier=2556

César doit mourir

admin — Sun, 14 Oct 2012 15:47:39 +0000

Synopsis

Théâtre de la prison de Rebibbia. La représentation de « Jules César » de Shakespeare s’achève sous les applaudissements. Les lumières s’éteignent sur les acteurs redevenus des détenus. Ils sont escortés et enfermés dans leur cellule. Mais qui sont ces acteurs d’un jour ? Pour quelle faute ont-ils été condamnés et comment ont-ils vécu cette expérience de création artistique en commun ? Inquiétudes, jeu, espérances... Le ﬁlm suit l’élaboration de la pièce, depuis les essais et la découverte du texte, jusqu’à la représentation ﬁnale. De retour dans sa cellule, «Cassius», prisonnier depuis de nombreuses années, cherche du regard la caméra et nous dit : « Depuis que j’ai connu l’art, cette cellule est devenue une prison ».

Thème : L’art de vivre ensemble

Public conseillé : Lycée (Terminale)

Informations sur le film :

http://www.bellissima-films.com/#/prochaines-sorties/19