Romería

Synopsis

Afin d’obtenir un document d’état civil pour ses études supérieures, Marina, adoptée depuis l’enfance, doit renouer avec une partie de sa véritable famille. Guidée par le journal intime de sa mère qui ne l’a jamais quittée, elle se rend sur la côte atlantique et rencontre tout un pan de sa famille paternelle qu’elle ne connait pas. L’arrivée de Marina va faire ressurgir le passé. En ravivant le souvenir de ses parents, elle va découvrir les secrets de cette famille, les non-dits et les hontes…

Avis Cinélangues

Avec Romería, la réalisatrice espagnole Carla Simón continue à explorer avec sensibilité la mémoire familiale et l’histoire récente de l’Espagne. Le film suit Marina, une jeune femme adoptée qui part en Galice à la rencontre de sa famille biologique afin de reconstituer le passé de ses parents disparus. Cette quête identitaire, nourrie de silences, de souvenirs fragmentés et de secrets familiaux, permet d’aborder avec les élèves des thématiques riches telles que la construction de soi, la transmission de la mémoire et le poids des non-dits. En filigrane, le film évoque également l’impact de l’épidémie de sida et de la toxicomanie dans l’Espagne des années 1980, sujets encore marqués par le tabou et la stigmatisation. Portée par une mise en scène délicate et contemplative, cette œuvre offre une immersion dans la culture galicienne et invite à réfléchir aux liens entre histoire intime et histoire collective. Un film exigeant mais accessible, particulièrement pertinent pour travailler les notions de mémoire, d’héritage et d’identité.

Public conseillé : Lycée

Eléments du programme :

Seconde

• Axe 1 – Représentation de soi et rapport à autrui
• Axe 2 – Vivre entre générations (l’histoire en héritage ; les liens du sang)

Première

• Axe 1 – Identités et échanges (aller à la rencontre de l’autre)

Terminale

• Axe 1 – Territoire et mémoire

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